汕头中小学互动课堂解决方案

构建有效的互动课堂可以创设游戏互动场景，激发探究欲望。小学生都喜欢新颖活泼有趣的事物，教师如果枯燥地讲解数学理论知识，学生不会产生兴趣，也难以很好的吸收，直接性影响了教学效果。对此，小学数学教师必须要结合小学生的年龄特征和心理状态，转变教学模式，比如小学生很喜欢做游戏，教师就可以将教学活动的设置用游戏的形式进行串联，在游戏中与学生互动交流。这样的游戏形式在习题课上的作用可以说是非常的，小学生往往都有注意力不集中、审题不仔细的问题，教师就将班级学生分成几个小组，小组之间互相进行评比，在相同的时间里，习题做完的用时**短的小组、准确率比较高的小组获得积分；小组内部进行检查，能够发现组内成员的问题，并且能够引导组内成员进行改正的获得积分；习题做完之后，能够认真进行检查并且将自己的错题进行梳理的组内成员获得积分等。通过这种形式的竞争和比拼，增强互动教学的紧张性，有助于激发学生的互动学习欲望。智慧课堂有利于老师通过数据反馈掌握学生学习情况，进行针对性教学，提升教学效果。汕头中小学互动课堂解决方案

结合情景提问，提高教师与学生的互动机会

   在小学课堂教学的过程中，可以将利用情景提问将抽象的理论和思维具体化，拉近问题与生活的距离，激发求知欲望，拉近学生与教师之间的距离。例如在“多边形问题”的教学中，可以以学校花坛、建筑、花园等形状为基础，利用多媒体将图投射到黑板上，邀请学生们自由观察自由想象，进而围绕教学目标进行提问，如颜色、形状、面积等问题，并结合考试的要点和难点与学生充分讨论，加强学生对难点的记忆。教师也可以对未来的教学内容进行一定量的扩展，引起学生们对今后学习内容的兴趣，提高自主学习能力，培养自主思考和集体合作能力。教师还可以以课本知识为跳板，在时间允许的条件下引申课外知识，扩展学生解决问题的思路，教师在授课过程中不仅*要传授知识，更要学会扩展学生的学习思维和学习深度，努力培养出能灵活解决问题、综合发展的学生。 河北AI教学互动课堂学校建设智慧课堂让大数据驱动精细教学，科技**教育未来。

让学生的主体地位在课堂上得到落实和凸现，既是“新课程”对教师的要求，也是学生能力发展的需要。在互动中对话，将使学生真正觉得自己是课堂的主人，是学习的主人。 

总之，互动的课堂是开放的、真实的、多维的，是教师与学生、学生与学生、学生与文本的多元的对话，是充满生命活力、充满智慧与挑战的课堂，我们要善于创造条件把握关键，提高我们的课堂效率，使我们的互动课堂真正成为孩子们的乐园。

我们常说，人有七情六欲，我们还常说，“人是感情动物”、“不要感情用事”等等，其实，人的各种情绪——从欢喜、愤怒、恐惧等较原始的情感，到爱、恨、痛苦、嫉妒等更多地属于人类文明的情感，本来就深深地左右着我们的生活，影响着一个人的发展轨迹。

教师在备课的时候，如果能让文章所蕴涵的情绪和自己的情绪有所碰撞，将自己的经历，自己的想法，自己的情绪融进课文，如果在课前又能引导学生如此碰撞，往往能成就一节令人满意的课。这里的碰撞点也就是教者需要深掘的地方，文章当中的爱恨情仇可以触动教者自身的爱恨情仇，可以以此为契机，深深打动学生的心，从情感教育的高度提升课堂教学层次，增强师生互动的效果。

因此，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交一经影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。 校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使教学资源得到充分优化和利用。

互动式教学方法多种多样，其中主题探讨式互动主题是互动教学的“导火线”，围绕主题展开教学双方互动，有利于达成教学目的。其方法一般为抛出主题——互动教学(5张) 提出主题中的问题——思考讨论问题——寻找答案——归纳总结。这种方法主题明确，条理清楚，探讨深入，能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是**难度大，学员所提问题的深度和广度具有不可控制性，往往会影响教学进程。云合科技是国内**的智慧课堂产品研发、运营服务商，专注于智慧校园的信息化产品开发和推广，为学校用户提供专业、***、易用的信息化工具。云合科技为中小学校量身定做的系统,涉及到中小学,学校全方面的管理,界面清新美观,操作方便。汕头中小学互动课堂解决方案

云合始终以匠人之心不急不躁做精品，以赤诚之心全心全意为用户。汕头中小学互动课堂解决方案

云合科技是国内**的智慧课堂产品研发、运营服务商，专注于智慧校园的信息化产品开发和推广，为学校用户提供专业、高效率、易用的信息化工具。公司在教育领域具备深厚的技术背景和丰富的应用推广经验，是国家高新技企业、深圳市软件企业，全国教育技术科学研究“十三五”重点课题主导单位，国家发改委智慧校园首先家示范建设单位、中国智慧教育发展与创新理事单位、第六届全国智慧课堂探索创新应用获奖单位，公司与北师大、北大研究院等教育行业**机构合作，自主开发出完美融合平安校园与智慧课堂的“一学通智慧校园系统”，在校园安全管理、互动课堂建设、学生综合素养评测等方面，为学校提供低成本、易操作的信息化解决方案。目前云合“一学通”系统已在中澳实验学校、乐从小学、东平小学、乐从中学、福永中学、罗沙小学等多所广东省**学校广泛应用，助力学校智慧教育信息化建设。汕头中小学互动课堂解决方案

深圳云合科技有限公司创办于2012-05-29，是一家服务型的公司。经过多年不断的历练探索和创新发展，公司致力于为客户提供安全、质量有保障的质量产品及服务，是一家私营有限责任公司企业。以满足顾客要求为己任；以顾客永远满意为标准；以保持行业**为目标，提供***的[ "远程双师同步课堂", "互动课堂智慧校园建设", "云作业系统", "校园一卡通" ]。深圳云合科技以创造***产品及服务的理念，打造高指标的服务，引导行业的发展。